digitální technologie

Školy v digitální době: Co se podařilo a kam míříme

Zástupci MŠMT, NPI a dalších klíčových aktérů vzdělávání se setkali na odborné akci Školy v digitální době: Co se podařilo a kam míříme. Setkání nabídlo ucelený pohled na více než desetiletý proces digitální proměny českých škol – od vzniku Strategie digitálního vzdělávání až po současné výzvy spojené s nástupem umělé inteligence.

NPI: Čeští učitelé a učitelky patří mezi evropskou špičku v digitálních technologiích a AI

Zpráva OECD TALIS 2024 potvrzuje, že čeští učitelé a učitelky patří mezi evropskou špičku v oblasti digitálních technologií a umělé inteligence. Data ukazují, že čeští učitelé jsou aktivní, otevření inovacím a připravení učit děti dovednosti potřebné ve světě, který se rychle mění.

Jak učit a hodnotit žáky v době umělé inteligence? NPI přináší školám praktický návod

NPI ve spolupráci s iniciativou AI dětem přichází s novým metodickým materiálem, který učitelům a učitelkám pomůže na tuto situaci reagovat. Pod názvem „Jak učit a hodnotit v době AI“ vznikl přehledný a praktický průvodce zejména pro pedagogy 2. stupně ZŠ a SŠ, který nabízí konkrétní postupy, jak AI začlenit do výuky i hodnocení.