Zdroje a materiály pro novináře. Přehledně a na jednom místě.

Školy v digitální době: Co se podařilo a kam míříme

Zástupci MŠMT, NPI a dalších klíčových aktérů vzdělávání se setkali na odborné akci Školy v digitální době: Co se podařilo a kam míříme. Setkání nabídlo ucelený pohled na více než desetiletý proces digitální proměny českých škol – od vzniku Strategie digitálního vzdělávání až po současné výzvy spojené s nástupem umělé inteligence.

Revize RVP pro základní školy speciální byla dokončena

MŠMT dne 11. listopadu 2025 schválilo revidovaný Rámcový vzdělávací program pro základní školy speciální (RVP ZŠS). Nový dokument navazuje na probíhající revize rámcových programů v oblasti základního vzdělávání a reflektuje aktuální potřeby školní praxe, zejména s ohledem na vzdělávání žáků se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, autismem a souběžným postižením více vadami.

NPI: Čeští učitelé a učitelky patří mezi evropskou špičku v digitálních technologiích a AI

Zpráva OECD TALIS 2024 potvrzuje, že čeští učitelé a učitelky patří mezi evropskou špičku v oblasti digitálních technologií a umělé inteligence. Data ukazují, že čeští učitelé jsou aktivní, otevření inovacím a připravení učit děti dovednosti potřebné ve světě, který se rychle mění.

Připomínkování modelových ŠVP dokončeno, začíná vyhodnocování pro úpravy v roce 2026

V závěru roku 2025 bylo ukončeno připomínkování modelových ŠVP pro základní vzdělávání. Od začátku ledna 2026 probíhá systematické vyhodnocování získaných podkladů. Finální podoby modelových ŠVP pak NPI zveřejní k 30. říjnu 2026.

Nový metodický přístup k desegregaci: spolupráce státu, obcí a komunit přináší konkrétní kroky ke spravedlivému vzdělávání

Zástupci NPI ČR, MŠMT, Ministerstva spravedlnosti a romských organizací na tiskové konferenci konané v sídle NPI představili nový metodický přístup k desegregaci, který vznikl na základě více než roční spolupráce odborníků a zkušeností z deseti českých měst.

TZ MŠMT: MŠMT posiluje podporu ředitelů škol. Program KOMPAS je její klíčovou součástí

Jednou ze zásadních priorit Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy je posilování role ředitelů škol, proto spustilo novou etapu jejich podpory. NPI se na této podpoře aktivně podílí.