Zdroje a materiály pro novináře. Přehledně a na jednom místě.

Ministerstvo školství s partnery spouští test nového vzdělávání ředitelů Lídr školy

Prvním dvoudenním setkáním odstartoval pilotní ročník Lídra školy – inovovaného programu pro vzdělávání ředitelů. Dvouleté studium vybaví budoucí a začínající ředitele dovednostmi, které nejvíce ovlivňují učení žáků. Program vznikl díky spolupráci organizace Učitel naživo a NPI ČR, kterou zastřešilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT).

Jak jsme na tom? České domácnosti se zapojí do mezinárodního výzkumu dovedností

V České republice probíhá od 1. září 2022 do 31. července 2023 Mezinárodní výzkum dospělých PIAAC. Cílem prestižního výzkumu je zjistit, jak jsou lidé v jednotlivých zemích připraveni na výzvy současné doby, jako jsou změny na trhu práce či rostoucí využívání digitálních technologií v práci i mimo ni. Výsledky výzkumu ukážou, kde jsou naše silné a slabé stránky v porovnání s jinými zeměmi a v čem je vhodné upravit vzdělávání tak, aby lépe odpovídalo potřebám současné společnosti.

Startuje projekt Podpora rovných příležitostí

Hlavním cílem projektu je připravit a realizovat řešení rostoucích nerovností ve vzdělávání. Podpora ve výši dvou miliard korun z Národního plánu obnovy je určená pro nejméně 400 škol s vyšším poměrem sociálně znevýhodněných žáků.

Ostrý start 2022. Konference pro učitele k začleňování ukrajinských žáků

Před začátkem školního roku jsme pro vás připravili sérii odborných debat o začleňování ukrajinských dětí a žáků. Představíme vám také příklady dobré praxe ze škol, které mají se žáky-cizinci bohaté zkušenosti.

Fakulty doučují. Studenti v novém projektu přinášejí do škol novou energii

V rámci Národního plánu doučování ve školách doučovali kmenoví učitelé a také externisté, například studenti vysokých a vyšších odborných škol, které se žáky základních škol pomáhá propojovat iniciativa Fakulty doučují.

Škola budoucnosti je o další krok blíž. To hlavní z Hlavních směrů revize RVP

Expertní panel MŠMT pro revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV) zpracoval podněty, které vzešly z veřejného připomínkování Hlavních směrů revize.